Clarence AvinashSynthèse personnelle du TPE
1°) Thème sujet et disciplines concernés: Ce TPE à pour thème l'environnement et pour sujet « Les énergies renouvelables et leurs moyens d'exploitation respectueuses de l'environnement ». La SVT et la PHYSIQUE-CHIMIE sont les deux disciplines concernées.
2°) Problématique: Notre problématique à été de trouvé le moyen d'exploitation le plus propre utilisant une ou des énergie(s) renouvelable(s).
3°) Raison du choix du sujet et celui de la production: Nous avions, Yohann et moi, choisi ce theme et ce sujet car l'on trouvait qu'il manquait de véritables sites réunissant toutes les informations sur les moyens d'exploitations des énergies renouvelables. Etant également passionné de nouvelles technologies, j'ai trouvé que ce serait le thème le plus en accord avec mes passions. Au bout de la première séance, Chéryline et Marilin nous ont rejoint.
4°) Etape de la démarche et moyen technique utilisé: Notre objectif, à été de trouver tout d'abord comment nous pourrions classer les différents moyens d'exploitations des énergies renouvelables. Car l'on aurait tres bien pu ce dire que toutes les énergies sont plus ou moins liés au Soleil (photovoltaïque, maréthermie, tour solaire, éolienne, barrages, hydroélectriques), la Lune (usines marée motrice) et à la radioactivité naturelle (qui permet la géothermie). Etant donné que ceci n'est pas assez clair nous avons préféré opter pour une classification par éléments naturelles (l'Eau, le Vent, le Soleil et la Terre) celle-ci peut être critiquables mais elle nous à semblé la plus adopté. Nous nous sommes ensuite partagé le travail par élément. Personnellement, je me suis occupé de la partie sur le Soleil et aussi avec Yohann nous avons réaliser un mini panneaux solaire.
5°) Bilan personnelle: Lors de ce TPE, j'ai réalisé que le travail en groupe à finalement fini par etre gagnant, car nous étions à quatre dans un groupe et on s'est plus où moins équitablement répartit les tâches. Puis Yohann et moi, nous avons réaliser un mini panneau solaire, qui à tres bien fonctionné. Malgré les deux heures de TPE par semaine ainsi que le manque de logiciels informatique au lycée, mes partenaires et moi nous devions augmenter le travail personelle, c'est à dire à la maison (le week-end), et cela n'étais pas si facile que sa!. Malgré toute ces difficultées, j'ai quand même pu finir mon travail à temps.
6°) Conclusion: Dans le monde actuel, je trouve qu'il est important que les énergies renouvelables se devellopent mais nous sommes submergés d'informations plus ou moins véridique. Celle-ci nous empechent d'avoir un véritable avis sur la question. C'est pour cela que nous avons voulu faire un récapitulatif de tous les moyens d'exploitations des énergies renouvelables qui existent et de les noter selon leur critères : leurs impacts sur l'environnement, l'Homme et par conséquent sur les générations futures.
Le soleil Pour une terre meilleure, plus propre, plus belle, pour donner un avenir aux générations futures
Le vent Accueil
L'eau L'expérience La terre TPE réalisé par : Clarence Avinash, Frédéric Cheryline, Fabri Yohann, Soeropaïman Marilin Année scolaire 2008/2009